Помощь детям с особенностями развития: как мы это делаем
АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ РАЗВИТИЯ И ПОДДЕРЖКИ ДЕТЕЙ И ВЗРОСЛЫХ "АКСЕЛЬ"
Наша миссия
Дети с особенностями развития – это просто дети, которые имеют некоторые особенные черты поведения и к которым нужен особенный подход.
Особенности развития, с которыми мы помогаем:
Я, Исакова Оксана Витальевна, учредитель АНО «Аксель»
"Я бы могла и не знать, кто такие дети с особенностями развития, если бы не моя мама. Когда я еще училась в школе, мама поступила в очередной ВУЗ (она их всегда заканчивала с отличием), на логопеда, в Славянский университет. Видя ее работу и то, как тяжело даются результаты детям, решила, что не буду работать логопедом или я найду чудо-методику, чтобы растить гениев. Будучи беременной старшим ребенком, я проехала почти всю Украину: собирала методики и знания. После рождения чудной дочурки, которая с первых дней своей жизни стала объектом собранных мною чудо – методик, адаптированных для детей с особенностями развития. Видя наши с дочкой результаты, многие родители просили, чтобы я занималась с их детьми тоже. Но в тот момент, я была не готова к этой деятельности, я еще не осознавала своей миссии. Поэтому, судьбой мне был дан второй ребенок, но уже с неврологией и органикой…"
Как мы это реализуем?
АНО «Аксель» – развиваем и поддерживаем детей с особенностями развития с 2023 года в Москве.
Приглашаем вас начать знакомства с нами с изучения нашего сайта, где мы рассказываем про направления нашей работы и её эффективность, а вы и ваш ребёнок сможете ознакомиться с нашим подходом и принять решение по дальнейшей работе и записаться на диагностическое занятие!
Методика ABA, основанная на анализе поведения, направлена на коррекцию социально значимого поведения человека путем анализа внешних факторов окружающей среды, которые на него влияют.
АВА-терапия часто используется при расстройствах аутистического спектра (РАС) из-за того, что аутизм проявляется в форме поведенческих нарушений. Детям с РАС сложно строить социальные отношения, им страшны новые вещи и они предпочитают рутину, например, едят продукты только определенных цветов или играют только с игрушками определенной текстуры.
Дети с различными диагнозами и сложностями в поведении могут получить значительную пользу от программы АВА. Некоторые дети с индивидуальными особенностями могут столкнуться с трудностями в освоении навыков, которые другим детям даются легко. Однако благодаря АВА-терапии возможно корректировать поведенческие проблемы, формировать бытовые навыки, развивать речь и коммуникативные способности. Программа обучения строится на основе начальных навыков ребенка и целей, которые необходимо достичь.
При формировании образовательных целей учитываются не только потребности и возможности родителей, но также уровень развития, к которому должен стремиться ребенок, а также контекст окружающей среды. Оценка необходимых навыков для обучения также играет важную роль в этом процессе.
Игровая логопедия:
В современном мире игровая логопедия занимает важное место в решении проблем детской речи. Это комплексный подход, который использует игры и различные активности для коррекции нарушений речи у детей.
Задачи игровой логопедии направлены на развитие навыков коммуникации, артикуляции и правильного произношения звуков, что является основой для успешной общения и учебы.
Одной из главных задач игровой логопедии является стимуляция речевого развития детей. Игры помогают создать благоприятную атмосферу для обучения, позволяя детям непринужденно использовать свою речь в процессе общения и взаимодействия с окружающим миром. Кроме того, игры способствуют формированию устойчивых навыков и повышению мотивации к занятиям, что значительно ускоряет процесс коррекции речевых нарушений.
Основные принципы игровой логопедии
Основные принципы игровой логопедии заключаются в том, чтобы обеспечить детям с задержками в развитии речи возможность эффективно учиться через игру. Игра является основным инструментом работы логопеда, так как она позволяет создать комфортную обстановку для развития речи и коммуникации. Принципы игровой логопедии включают использование интересных игр и заданий, адаптированных под уровень каждого ребенка, активное вовлечение детей в процесс обучения через радостное и положительное восприятие занятий, а также поощрение самовыражения и самостоятельности при помощи игры. Эти принципы способствуют более эффективному достижению целей логопедической работы и стимулируют детей к активному участию в процессе обучения.
Развитие речи через игровую деятельность
Развитие речи через игровую деятельность является одной из основных задач игровой логопедии. В процессе игр дети активно используют свою речь для коммуникации, описания ситуаций, выражения эмоций и желаний. Это способствует развитию словарного запаса, грамматических навыков, а также улучшению произношения и интонации. Игры также стимулируют фонематическое восприятие и развивают навыки артикуляции звуков. Поэтому в работе логопеда игровые методики занимают важное место, помогая детям развивать свою речь естественным и увлекательным образом.
Ролевые игры и их значение для логопедической практики
Ролевые игры являются важным инструментом в логопедической практике, поскольку они способствуют развитию коммуникативных навыков у детей. Во время ролевых игр дети имитируют различные жизненные ситуации и общаются друг с другом, что способствует развитию речевых навыков и расширению словарного запаса. Кроме того, ролевые игры помогают детям развивать социальные навыки, такие как умение слушать и выражать свои мысли, а также способность работать в группе. Логопеды используют ролевые игры для стимуляции речи, коррекции артикуляционных нарушений и развития навыков общения у детей с задержкой речевого развития. Таким образом, использование ролевых игр в логопедической работе является эффективным методом для достижения поставленных целей в лечении и развитии детей с речевыми проблемами.
География проекта – г. Москва и Московская Область.
Привет, друзья! Сегодня хочу поделиться с вами кусочком из жизни нашего центра. Каждый четверг у нас проходит коммуникативные группы, где наши малыши учатся общаться, играть и творить вместе.
Это замечательная возможность для детей развивать свои коммуникативные навыки, учиться слушать друг друга.
На занятиях мы проводим различные игры и упражнения, которые помогают детям стать более уверенными в общении.
Кроме того, в рамках коммуникативных групп мы также развиваем творческие способности детей. Мы рисуем, лепим из глины, создаем коллективные проекты. Ведь творчество - это еще один способ выразить себя и научиться работать в команде.
Наименование: АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ РАЗВИТИЯ И ПОДДЕРЖКИ ДЕТЕЙ И ВЗРОСЛЫХ "АКСЕЛЬ" Юридический адрес: 115522, город Москва, Пролетарский пр-кт, д. 17 к. 1, помещ. 2/1
ИНН: 9724158711 КПП: 772401001 ОГРН: 1237700834502 БИК: Р/С:
